miércoles, 28 de febrero de 2018

RESSENYA DE LA CONFERÈNCIA DE PATRICIA MAYAYO: Genealogias feministas en el arte español: 1960-2010





Genealogias feministas en el arte español: 1960-2010 es una mostra col.lectiva que es va dur a terme al Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León, del 23 de juny del 2012 al 24 de febrer del 2013, comisariada per Juan Vicente Aliaga i Patricia Mayayo. Una exposició que vol apropar a l'espectador als discursos sobre el génere en la producció artística espanyola entre el 1960 i el 2010, a través de 150 obres de 80 artites.

Patricia Mayayo es va doctorar en història de l'art a la Universitat Autónoma de Madrid. Amb un màster realitzat a la Case Western Reserve University als Estats Units i la seva via d'especialització en art contemporani, a l'actualitat es profesora titular d'història de l'art a la Universitat Autónoma de Madrid. La seva investigació es centra en la història de les dones i la historiografía feminista de l'art. Autora de llibres com Cuerpos sexuados, cuerpos de (re)producción, Frida Karhol. Contra el mito, Historias de mujeres, historias del arte, entre altres. També va ser fundadora de la Asociación de Mujeres en las Artes Visuales, al 2009, i anys després va comisariar l'exposició Genealogias feministas en el arte español: 1960-2010.

Genealogias feministas en el arte español: 1960-2010, es el resultat d'un interés professional originat en el viatge que Patricia va fer als Estats Units on va realitzar la seva tesis doctoral André Masson: Mitologias, visionant la figura femenina en un discurs tradicional tópic en l'obra de Masson. La primera influència directa que va rebre en el seu interés per tractar la historiografía de la dona va ser el pensament d'autores anglosaxones, que ja havien creat un discurs continu sobre el paper de la dona en l'art. Aquesta influencia va plantejar un nou repte per a Patricia uns anys més tard; crear una historiografía de les dones artistes a Espanya i d'aquesta manera apropar al públic a les artistes que podien agafar com a referent del seu propi país. Fins a aquests moments no s'havia proposat cap métode per crear una historia continua de les practiques feministes al país, principalment perqué la cronologia estava fracturada a causa de ruptures pròpies de la història d'Espanya, d'aquí deriva el plantejament de l'exposició en un sentit temàtic i no pas cronológic com habitualment estem acostumats. Així es com es va a buscar els referents de les artistes dels anys 70 que donen una certa continuació a l'art feminista de les décades posteriors. Estructurada en onze apartats, l'exposició reuneix obres d'artistes homes i dones que s'estructuren en blocs temàtics que incideixen en diferents problemàtiques socials entorn la figura de la dona.

És interessant com Patricia Mayayo presenta la problemàtica de la dona a la societat espanyola, tenint present tota la història política que el país ha viscut, i ha derivat en l'absencia historiogràfica de la dona, creant la necesitat d'anar a buscar els referents als Estats Units. Aquest fet no el trobem especificament en les artistes, sino en les mateixes historiadores de l'art que crearan aquests nous discursos, de les que depenen que aquestes noves metodologies es puguin dur a terme per crear una historia pròpia.

Però el que més m'ha interessat del discurs de Patricia Mayayo, que va tractar especialment al final de la seva conferència, es el qüestionament del moviment feminista en el món de l'art. Quin art o artista es pot considerar feminista i quin no? Qui ho decideix? El plantejament d'aquestes preguntes primordials son l'origen mateix del que entenem com a art feminista. La seva importància es centra en que tot l'art fet per dones no es pot considerar art feminista, però si que forma part d'un discurs feminista, que crearà la historiografia de la dona en el món de l'art.

Per altre banda, també cal plantejar-se si els mateixos discursos feministes que busquen la igualtat i el reconeixement de la dona, no son en sí mateix una manera de crear desigualtat. Desde un posicionament més allunyat pot donar la impressió que el mateix terme feminista ja està victimitzant a la dona en el rol de la seva propia existència i que caldría evitar la diferenciació de sexes per poder trobar la igualtat. Aquesta posició més imparcial és metodologicament impossible que pugui fer que la dona es posicioni igualitariament a l'home, principalment perquè la historiografia l'ha invisibilitzat i per tant les dones oficialment no tenen una base establerta en la que poder crear una narració propia. Per tant caldrà, com ja va dir Patricia Mayayo, crear discursos que plantejin la importància del rol de la dona com a tal, i no com a esclava d'una societat patriarcal que només la utilitza com a model de les seves pintures en relació amb la bellessa d'aquestes. Això només es podrà dur a terme recalcant la diferencia entre home i dona a nivell historiografic.

Com comenta Patricia a la conferència i al seu text, és interessant que la seva mostra Genealogias feministas en el arte español: 1960-2010, presenti a les artistes com a éssers individualitzats i descontextualitzats paternalment. La majoria de llibres que tracten a les dones artistes se les identifica directament amb el rol de guia que adopta l'home en les seves vides. És necessari que hagi un fragmentació del treball de les dones en relació als “pares” de la historia per poder identificar a les dones com a subjetes independents i creadores originaries de la seva obra.

Finalment, m'ha semblat una proposta molt interesant per conèixer la situació de la historiografia de la dona a Espanya, apropar al públic que ignora aquesta problemàtica que es dona al nostre país, i d'aquesta manera crear una mena de consciencia col.lectiva entorn el rol de la dona en el món de l'art.

jueves, 22 de febrero de 2018

Lectura de Patricia Mayayo


El text comença amb la idea de que es tracta d'una tradició discontinua, no hi havia referents als anys 90, això va suposar entrar a la universitat on van conectar amb les artistes dels anys 70, d'aquesta manera ha teixit la continuitat amb el passat.



  • Com fer la lectura una via creativa d'aprenetatge individual i col.lectiu?



1- Primera impressió/tipus de text.

2- Qüestions d'estructura i argumentació.

3- Propostes metodològiques per a escriure articles d'investigació.

4- Continguts d'època.

5- Comentar: Temes oberts a la reflexió des del punt de vista d'una perspectiva feminista sobre la història de l'art.



Per què he escollit aquest text? (opinió Asumpta)

  • Motiu didàctic:
    • Model d'estructura d'exposició argumental d'un estudi d'investigació que aplega d'altres?
    • Capacitat d'aplegar i dialogar amb referents.

  • Motius de contingut:
    • Permet conèixer aspectes de la historiografia espanyola de l'art.
    • Ens aproxima a conèixer la historiografia feminista espanyola de l'art contemporani.

  • Motiu d'escriptura:
    • Model de la claretat argumental.
    • Inclou dubtes i preguntes retòriques en el desenvolupament del text.

  • Perspectiva feminista:
    • Revisionista/crítica.: Es un text que dona dues posibilitats i les combina. La historiografia feminista ha de ser crítica i ha de revisar el que s'ha escrit sobre el tema que es contempla i ha de revisar-ho amb uns ulls molt atents. Ha agafat els 70 i els 80 i el que s'havia escrit i com.
    • Propositiva: proposa eixos de lectura nous en la història de l'art (desplaçar-se del moviments artístics donats a cercar altres narratives).

Primeres impresions parlades a classe sobre el text:

  • Busca recuperar y crear una genealogía de la historiografia del arte español y proponer lecturas de obras de artistas mujeres.
  • Cridar l'atenció sobre el camp de treball espanyol específic i cercar primer l'estat de la qüestió i després.
  • Paral.lelisme entre historiadora artistes sense referents degut a la discontinuitat.
  • Detecta complices de la invisibilitat de les dones en la història de l'art espanyol: “Els historiadors d'esquerres”.
  • Exemplifica la seva propia perspectiva feminista, no es queda en la crítica, va més enllà. És consistent en el seu discurs.
  • El text et posa en alerta respecte a l'etiqueta “art espanyol contemporani” que et condiciona pel “nacionalisme espanyol... art de l'estat espanyol...”.
  • Hi ha un art contemporani espanyol fet per dones que no s'ha estudiat.
  • Revisió crítica a la historiografia espanyola d'art contemporani de la generació dels 70.
  • Comparteix la seva investigacií i d'altres sobre la historia feminista breu de l'art dels anys 60 a l'actualitat (artistes dones).
  • Coraje para crear ejes temáticos, no cronologicos y que no se crea un canon de filiación unico.
  • L'artista dona coneix el moviment feminista? S'hi veu reflectida? Quina aportació pot fer a partir d'això?.
  • Incluye a artistas hombres que trabajan sobre temas que no se consideraron “políticos”.



Primera impressió/Tipus de text

  • Presentació d'un projecte curatorial.
  • Revisió de la historiografia de l'art espanyol: Es important el vincle de la història social o progressita pero amb atenció, i comença revisant.
  • Recopilació de l'estat de la qüestió i contribuir a la creació de genealogia d'historiadores i investigadores feministes.
  • Assenyala alguns nuclis de debat i diàleg en el camp d'investigació de la història de l'art espanyol de la 2/2 de segle XX.
  • Proposa camps de treball temàtics (poc desenvolupat. Completa text de J.V. Aliaga).

Desenvolupament de la base de treball d'investigació

  • Historiografia franquista: art modern = informalisme.
  • Historiografia crítica: art modern = rescaten realisme crític.



Art modern formalista ↔ Art modern compromès



Identifica problemes de la historiografia crítica:

  • La contribució de les artistes al “art compromés” en el realisme crític no rep estudi (Amalia Àvia. Maria Dapena. Maruja Mallo, Ana Peters, etc) “Frialdad”, “paternalismo”, poques il.lustracions, identifica un problema important:
  • La indagació de les artistes sobre la construcció de la imatge “de les dones” no es considera un tema polític seriós?
  • Quan el valor és la relació “art i política” perquè en termes exclusivament de “formes polítiques” reconegudes en la tradició de la història de la violència explicita i la seva resistència. (guerres, règims polítics, revoltes, moviments socials, etc...)


 Para ver lo que hay es necesario ver y conocer conceptos nuevos.



Si la historiografia critica no ve lo politico de estar artistas nos tenemos que preguntar, que consideramos politico? Articulos que lo desarrollan:

  • De Haro Garcia Noemí. “Mujeres artistas e imagenes de la opresion femenina en el realismo critico. Revisando la historia oficial del franquismo
  • Tejeda Martin Isabel. “Artistas españolas bajo el franquismo. Manifestaciones artisticas y feminismo...



El intruso” 1969 obra del Equipo Crónica

Estos historiadores consideraron que el valor era arte y política decidieron que esta obra es política. Al fondo se representa el Gernika que hace referencia a un hecho politico de resistencia al fascismo. El superheroe que tiene que ver con el pop y su relación con su cultura de masa y además va con una espada que se relaciona con la guerra. Hay muchos hechos visuales sobre los cuales no nos cuestionamos si es arte político.



Obra de arte” de Ana Peters

Serigrafia. Esta obra en su momento no se vió una obra política, ya que lo vieron desde una perspectiva de relación amorosa entre un hombre y mujer .



  • Teoria feminista: Permet llegir i veure a través d'altres conceptes (dón ulls per veure).

  • Concepte Sexual Politics, 1696 Categoria feminista de los años 70, de Kate Millet “Sexual Politics”, este libre hace referencia a les relacions de poder (privilegis) que s'han establert i s'estableixen entre homes i dones sense més raó que la sexuació. Són relacions prèvies al contracte social (però no estan fora d'allò social). Aquest concepte ees relaciona amb la triada de:



Contrato sexual ↔ Patriarcat ↔ Heterosexualitat obligatòria

(Pacto entre hombres por Gerda Lerner (modelo de sexualidad

el cuerpo fecundo de las Victoria Sau reproductiva)

mujeres (Carol Pateman) (Carla Lonzi, Adrianne Rich)



PRODUEIX CANCELACIÓ DE GENEALOGIA MATERNA: Fundament per a interpretar, entendre i escriure història de les dones.



PUC RECONÈIXER

Qüestions de gènere:

Gèrene: Categoria d'anàlisi, creada des de l'acadèmia pel pensament feminista i que va ser important i alliberadora a principis dècada dels 70.

  • esfer-nos del biologisme “lo natural de ser mujer”.
  • Gerda Lerner: “La definición cultural de la conducta definida como apropiada a los sexos en una sociedad daada en una época dada. Género es una serie de roles culturales. Es un disfraz, una máscara, una camisa de fuerza en la que hombres y mujeres bailan su desigualdad danza” (The creation of patriarchy)
  • Joan W. Scott.
  • Eix del discurs de gènere no es mou de la narrativa patriarcal.



Cosmetica” Isabel Oliver

Crear una imagen de las mujeres. La critica a la relacio industria de la cosmetica.

Vaginal” Mari Chordà

La sexualidad libre.



Autorretrat embarassada” Mari Chordà

L'enunciació de l'experiència de la maternitat, un autorretrat d'artista/mare.



Treball d'Eulalia Grau

Imatges del treball domèstic i reproductiu que als 70 no es consideraven polítiques



Primera part

  • Fonament de la base argumental:
    • Situa quina és la narrativa històrica hegemònica: “breve repaso de la literatura


miércoles, 21 de febrero de 2018

Visita a l'Institut Català de les dones


L’institut Catala de les Dones (ICD) és un organisme del Govern de la Generalitat de Catalunya encarregat d’impulsar les polítiques per a l’equitat entre homes i dones. Es va crear al 1989 i està adscrit al Departament de la Presidència de la Generalitat de Catalunya. Té una seu central a Barcelona i quatre seus territorials a Girona, Lleida, Tarragona i Terres de l’Ebre.

Aquest institut es molt important, ja que intenta o la seva voluntat es posar en valor el treball de les dones i donar-li la visibilitat que avui en dia encara ens falta. Reconeix que les dones no són una minoria sinó el 50% de tot el capital intel·lectual i emocional de la societat. Aixi, treballa per assolir l’equitat i modificar el dèficit existent de presencia femenina als alts càrrecs, a més de portar a terme actuacions que fomentin la perspectiva de gènere a l’àmbit laboral.

Principals competències:

- Elaborar i proposar les directrius sobre polítiques de dones.
- Dissenyar, coordinar, impulsar i ser el seguiment del Pla Estratègic de Polítiques de Dones.
- Dissenyar, executar i avaluar els programes d'actuació del Departament en matèria de polítiques de dones.
- Coordinar i avaluar l'execució dels acords fruit de les relacions entre aquest Institut Català de les Dones, entitats i organismes catalans, de l'Estat espanyol i organismes d'igualtat d'altres comunitats autònomes en règim bilateral o multilateral en els diferents programes d'igualtat d'oportunitats.
- Coordinar, fer le seguiment i supervisar els programes i les actuacions dels diferents departaments i organismes de la Generalitat de Catalunya en l'àmbit d eles polítiques de dones.





L'Institut Català de les Dones organitza cursos i sessions formatives adreçades a professionals. A part de les seus territorials de l'Institut Català de les Dones, les dones a Catalunya tenen a la seva disposició una xarxa de Serveis d’informació i atenció a les dones, de titularitat municipal o comarcal, on s'ofereix informació, orientació i assessorament en tots els aspectes: àmbit laboral, social, personal, familiar i altres. Disposa d'una línia d'atenció a les dones en situació de violència masclista: 900 900 120, que és un servei gratuït i confidencial, que funciona les 24 hores del dia / els 365 dies de l'any. 



El Centre de Documentació Joaquima Alemany i Roca i biblioteca especialitzada promou l'estudi i la investigació sobre les dones mitjançant la informació bibliogràfica i documental. Forma part de les Biblioteques Especialitzades de la Generalitat de Catalunya. El seu fons està constituït per més de 20.000 documents sobre dones i estudis de gènere en qualsevol tipologia o suport. Disposa d'una Hemeroteca amb més de 300 títols de publicacions periòdiques especialitzades, i dues sales amb punts de consulta.




L'entitat posa a la disposició dels mitjans de comunicació aquesta eina que facilita la recerca de perfils de dones d'àmbits científics, acadèmics, empresarials, culturals i d'altres. L'objectiu és visualitzar les aportacions de les dones, especialment en aquells espais on tradicionalment no hi ha hagut presència femenina, i facilitar que els mitjans de comunicació convidin dones expertes a generar opinió en informatius, debats, intervencions i programes diversos.
L'Institut Català de les Dones organitza activitats i dóna suport a nombroses actuacions en favor de l'equitat de gènere que es porten a terme des de les associacions de dones, ens locals, universitats i entitats diverses. Per això posa a disposició de la ciutadania l'agenda Dones al Dia, una eina que permet fer difusió de totes les activitats organitzades, adreçades o relacionades amb les polítiques, temes o equitat de gènere.
L’Institut Català de les Dones té la voluntat de visibilitzar els drets de les dones recollits en diferents marcs normatius, nacionals i internacionals, amb especial atenció a la normativa catalana.

viernes, 16 de febrero de 2018

Patricia Mayayo: Genealogias feministas del arte español


Catàleg de l'exposició de Patricia Mayayo, exposició que es va fer a León. El comisari va ser Juan Vicente Aliaga, que ha fet molta feina per recuperar la història de les dones en l'art (especialitzat en el queer i la sexualitat). Comisiarà “La Batalla de los géneros”, que serà el preàmbul de “Genealogias feministes de l'art espanyol”.

Pràctica Patricia Mayayo
De la Universidad Autónoma de Madrid. (buscar bibliografia)


Ens situem a finals dels anys 80, Patricia va estudiar historia i geogràfia en un moment en que encara no existia la carrera d'Història de l'art i només s'implantava com a assignatura. La connexió amb la disciplina de la història de l'art i la consciència de la seva condició de dona va sorgir al seu viatge als Estats Units, on va estudiar un màster en el que va descubrir l'impacte que havien tingut les metodologíes feministes en el camp de l'art. Influenciada pel pensament anglosaxó en un primer moment, farà la seva tesis "André Masson: Mitologias", on ja començarà a fer una imatgineria de la mare terra i la dona que apareix en l'obra de Masson, conectant aquestes figures amb la visió tradicional de lo femení, pensant que aquestes obres reproduien els tòpics de home sinónim a cultura i dona sinónim a terra.

L'any 2003 escriurà un assaig sobre les aportacions del feminisme a la disciplina de la història de l'art, quins canvis i transformacions havia suposat els pensaments feministes en la disciplina, aquest llibre serà Historias de mujeres, histórias del arte. D'aquesta manera s'interesarà per la categoria dona-artista, com narrar les històries de les dones artistes, no tant incorporant a la dona a la història de l'art sino disenyant eines que donessin veu de la singularitat de les dones i com s'havia construit en la cultura patriarcal la categoría dona-artista, on la majoria de vegades, les vides d'aquestes artistes es quedaven únicament en allò biogràfic.

La gran influència que va tenir Patricia per les autores anglosaxones en un moment va fer que posteriorment es centrés en la situació que estava esdevenint a Espanya, donant importància a la dona artista en el nostre país. Serà quan coneixerà a Juan Vicente Aliaga, que ja havia introduit les visions femenistes en l'àmbit queer. Amb ell es proposarà fer l'exposició "Genealogias feministas en el arte español, 1960-2010", al MUSAC a León, que va durar del juny del 2012 al febrer de l'any 2013. L'exposició en sí es una aportació dels discursos en l'art del nostre país desde els anys 60. Per crear l'exposició, van estar dos anys investigant a través d'entrevistes a artistes i treball d'arxiu. La primera problemàtica que es van trobar era com estructurar l'exposició, ja que era impossible presentar-la cronologicament per les grans irrupcions i ruptures que havia hagut a la historia de les pràctiques feministes a espanya. La solució va ser plantejar-la en un sentit temàtic, a través de grans temes d'eixos de reflexió de molts artistes exposats.


L'exposició reunía obres de 85 artistes dones i alguns homes, estructurades en 11 apartats temàtics:
- Genealogias.
- Cuerpos: Disciplinas y placeres.
- División sexual del trabajo y precariado femenino.
- Las "otras" de la historia.
- Luchas colectivas.
- La tiranía de la belleza.
- Mascaradas/Performatividad/Autoficción.
- La mujer rota: Violéncia y patriarcado: En relació a la violència de gènere.
- El hilo de la vida: cuidados y maternaje.
- Construcción visual de los géneros y cultura popular.
- Transfeminismos.

  • Falta d'atenció en l'historiografia de l'art espanyol a la contribució de les dones artistes  i/o els discursos feministes:

La historia de l'art espanyol havia prestat poca atenció als discursos feministes i a la contribució de les dones. Habia sigut ignorada i invisibilitzada o narrada d'una forma en que s'ocultaba el sentit polític de les seves obres.

-  El realisme crític i la crítica "compromesa" en els anys seixanta.
Com s'ha narrat l'obra de les dones artistes pròximes al realisme, grup d'artistes que en els anys 60 van utilitzar el realisme com influència del pop com a forma de crear un art disident i d'oposició a la dictadura franquista. Els crítics marxistes els hi van donar suport, com va ser Valeriano Gorzal. Però la visió idealitzada i positivista quan parlaven dels artistes, com l'Equip Crònica, es van tornar més negatius al parla de les dones artistes que formaven part dels propis grups del realisme crític. Quan es parla d'Ana Peters, es parla en termes paternals, tópics molt habituals, presentant a les artistes com imitadores o seguidores dels homes, presentant-les en una posició secundaria. Valeriano Gorzal i els demés ignoraven la dimensió protofeminista que tenien aquests treball d'artista, treballs que tenien un interés molt clar per reflexionar sobre la construcció de la identitat femenina en els mitjans de massa, com es la obra "Cuentaquilómetros 1. Rosa Azul" d'Ana Peters que va presentar al 1966. Aquest aspecte protofeminista de la condició de la dona i la presència en la societat de consum apareixen invisibilitzats en les narracions històriques més conegudes, com a molt es diu que son obres que tenien un component sociològic, però no es menciona el seu component feminista i polític. Altre cas es Angela Garcia Codoñer “Las hadas y el bordado”, on reflexiona com s'havia construit la cultura d ela dona en la cultura popular del franquisme, partint d'un dels còmics populars dels anys 40 a Espanya. El franquisme va utilitzar molt els còmics c om a forma d'adoctrinament on es transmitia que l'últim fet important de la dona era el matrimoni. També introdueix fragments de les plantilles que s'utilitzaven per bordar perqué era una de les activitats que proposaven a la Sección Femenina en tota la política d'adoctrinament de les dones.

  • Reelectures del conceptualisme 

Les pràctiques dels conceptualisme que tenen a veure amb el paisatge, i també l'art conceptual, la performance, l'ús d'estratègies pròximes a l'arte povera, i a Catalunya van tenir un moment brillant i van començar a ser estudiats a principis dels anys 90 en una serie d'exposicions que es van realitzar, com "Barcelona, París, New York" i "Idees i actituds, en torn de l'art conceptual". Un exemple es l'obra Conceptualismos, de Pilar Parcerisas.


Artistes com Eugenia Balcells ja establertes. Va tenir una etapa i una faceta de la seva carrera professional molt centrada en el compromís feminista, tot i que les seves obres no han sigut visibilitzades A "Re Prise" del 1977, Balcells proposa una operació de reapropiació i desmontatge d'imatges del cine clàssic de Hollywood, mostrant imatges extretes dels principis de les pel.lícules o trames que es repeteixen, per concienciar als espectadors com el cine de Hollywood reprodueix uns rols de gènere que es repeteixen continuament. En origen l'obra tenia vuit pantalles, pero a l'exposició de Genealogias feministas del arte espanyol es van mostrar tres.




El Bar-biblioteca feminista laSal, 1977-79 Barcelona, era un centre de dones on moltes artistes van crear les seves iniciatives, creant les edicions de la dona LaSal, agendes de dones que incorporaven petits projectes artístics d'artistes. Mari Chordà va ser una de les persones que més va freqüentar laSal, una artista que mostra que la historia de les pràctiques femenistes han sigut llegides desde el prisma anglosaxó, parlant únicament de Judy Chicago i el seu concepte vaginal, junt amb Schapiro, com el moment pioner de l'art feminista. A Catalunya, Mari Chordà en els anys 60 ja feia una iconografia vaginal, en un moment que encara no tenia relació amb el moviment feminista, obres amb formes vaginals que partien de la pròpia experiència, de la subjectitat i lo viscut, anys en que lo biogràfic i l'experiència personal tenia una serie de connotacions negatives en la societat.




  • La necessitat de generar models explicatius propis que serveixin per il.luminar les especifitats del cas espanyol i que no siguin una única simple traslació de categoríes d'ànàlisis de procedència anglosaxona.
Es planteja un problema metodologic; com construir les nostres propies narratives, a través d'etiquetes i categories? Es la gran feina que tenen les historiadores de l'art feminista a Espanya. En el cas espanyol es trobaven amb una singularitat que es la historia c onstruida a base de fractures, mentre que als EEUU desde els anys 60 ha hagut una voluntat clara de construir genealogies. A principis de la dècada dels 90, a Espanya sorgeix un grup d'artistes com Maria Nuñez, Carmen Navarrete, Carmen Sigler, Maria Ruido, étc. Començaran a treballa conscientment desde una postura feminista i a tenir espais de visibilitat als museus, el problema sorgeix en que aquestes artistes desconeixien el treball de les artistes anteriors i els referents sempre seran extrangers, historiadores de l'art com Griselda Pollock o artistes americanes com Marina Abromovick. D'aquesta manera es veuran obligades a crear metodologies de treball que ajudin a explicar aquestes fractures generacionals. Per una banda serà important crear un fil de contacte entre unes artistes i altres, mostrar fins a quin punt havien temes comuns que resorgiran anys després, al mateix temps tampoc volien donar la impresió de construir   una història de l'art feminista com a categoria amb la impresió de que habia una transmissió generacional que s'havia passat d'unes generacions a altres com havia passat als Estats Units.

Jorge Luis Marzo y Patricia  Mayayo escribiran “arte en España (1939-2015) ideas, practicas, politicas, un manual que preten fer una revisió de la història de l'art espanyol desde finals de la guerra civil fins a l'actualitat, un llibre de síntesi que té una certa utilitat per a un públic que s'introdueix en el món de l'art per donar-lis una visió general a partir de la qual fer altres lectures. El manual que s'havia utilitzat com a referencia fins a aquells moments era "Arte del siglo XX en España, pintura y escultura" de Valeriano Bozal, centrat en formes d'expressió tradicional com es la pintura, l'escultura i l'arquitectura, sense mencionar les pràctiques experimentals dels nous temps, reflexant la veu d'una generació que havia iniciat la democràcia i es va establir en els estaments de poder del món de l'art. Aquesta visió de Valeriano Bozal reflectia l'obsesió de la democràcia espanyola per construir un consens entés com l'ausència de discusió, la imposició d'un model normatiu de democràcia que no es pot qüestionar. Devant d'aquesta situació, era necesari innovar aquest punt de vista i introduir tota la biografia i fer una renovació historiogràfica a un públic més ampli. 

Els llocs en que comença a resurgir la necesitat de la renovació era en els llocs en que estava més qüestionada la idea de l'art espanyol o nació espanyola, com es Catalunya. Va ser un pas molt important en aquesta renovació historiogràfica l'inici del projecte "Desacuerdos: Sobre arte, políticas y esfera pública en el Estado Español" creat per varies institucions com el MACBA, Arteleku, centre José Guerrero, Universitat Internacional d'Andalucía. Es una obra de vuit volums que plantejava una visió diferent de les pràctiques artístiques espanyoles. Tot i no ser una revisió exhaustiva, eren estudis parcials d'un projecte col.lectiu que va tenir uns resultats molt decents tot les tensions que van haber en moltes ocasions entre les diferents entitats. 

El llibre de Montse Clavé, "Doble jornada" 1977, introdueix l'obra de les dones artistes i els discursos feministes, tenen una presència important les manifestacions contrahegemòniques experimentals, pobres, crítiques, l'art de carrer i les accions públiques junt les pràctiques feministes. Es planteja un problema metodologic de com introduir l'obra de les dones i les artistes feministes en els relats historico artistics, es més útil dedicar asignautres específiques com aquesta mateixa "Perspectives feministes, o  cursos centrats en dones artistes, o es més interessant i adient fer una perspectiva transversal i normalitzadora, que formi part del conjunt identitari? Quina es la millor estrategia per donar veu a la obra de la dona artista? Segons Patricia Mayayo, hi ha arguments per defensar totes dues posicions, tot dependrà del context en el que  ens trobem. Si introduim l'obra de les dones de forma transversal en el discurs de la història de l'art podem donar una falsa impresió. Un exemple es introduir a A. Gentileschi en el discurs invisibilitzem les obvietats de la dificultat com a artista dona, però també podem pensar que si fem assignatures d'art feminista sembla que estiguem perpetuan la idea d'un guetto femení, amb processos de discriminació.  Tot dependrà del context, per tant no ens podem situar en un únic discurs. Es important tenir present que no totes les dones artistes s'autodenominen feministes, pero si que desde el punt de vista feminista i les propies metodologies, ens ajuden a pensar la producció artística de la dona, sigui aquesta feminista o no.

Guillem Martñinez “Cultura de la Transición: Critica a 35 años de cultura española”. Barcelona, 2012

jueves, 15 de febrero de 2018


 Llegint el llibre de Rilke, m'ha semblat interessant un fragment que vull compartir: La muchacha y la mujer; en su nuevo y propio desarrollo, imitarán temporalmente las virtudes y los defectos masculinos y repetirán las profesiones del hombre. Tras la inseguridad de tal transición se demostrará que las mujeres solo han pasado por la pompa y la variedad de esos disfraces (a menudo ridículos) para limpiar su ser más íntimo de las influencias tergiversadas por el otro sexo. Las mujeres en las que descansa y habita la vida en su versión más directa, fértil, e íntima deben convertirse en seres humanos básicamente más maduros, seres más humanos que el hombre banal que no porta el peso de un fruto físico bajo la superficie de la vida, el hombre oscuro y brusco que infravalora aquello que dice amar. Esta humanidad de la mujer llevada entre dolores y humillaciones aflorará cuando se hayan eliminado las convenciones de la solo-feminidad de su estado exterior y los hombres que hoy aún no lo han visto venir se sentirán sorprendidos y asombrados. Algún día (...) estarán allí la joven y la mujer, cuyo nombre ya no significará un antónimo de lo masculino, sino algo autónomo, algo que no conllevará un complemento o una frontera, solo vida y existencia: el ser humano femenino. (Rilke, Maria Rainer, Cartas a un joven poeta. p.41)


Rilke es un poeta que admiro, no només per la seva obra, sinó per la seva visió de la vida. En aquest fragment ens está anticipant el que será el feminisme, i fins i tot, ens está adelantant el moment social que s'està vivint en ple segle XXI, "imitarán temporalmente las virtudes y los defectos masculinos y repetirán las profesiones del hombre". Tot i parlar de la dona desde una visió antropológica, en el moment en que es refereix a "Esta humanidad de la mujer llevada entre dolores y humillaciones", fa referencia directa a la nula projecció i importància de la figura de la dona per sí mateixa i el seu treball que ha hagut de patir durant tota la historia. El que proposa Rilke es una visió igualitaria de géneres, en que la dona aconsegueixi ser un igual a l'home no només en drets, sinó en la historiografia i en general, en la vida mateixa, que el terme femení i masculí sigui un conjunt igualitari on el subjecte desapareix com a gènere. Es posible que aquesta visió del poeta tingui a veure amb la devoció que tenía amb la seva mare, que podem veure a la fotografía, on s'uneix la mare i el jove poeta a qui dedica les seves cartes, una fusió de la poesia i la mare que creen el tot. Per altre banda es important el paper que va assumir Rilke en relació a la seva mare, substituint a la seva germana morta.

---------

Mujeres en las artes visuales” (plataforma) → Rocio de la Villa.
Va intentar agrupar tot el que es va fer avans del 2009 a Espanya.

Mari Chordà Racasens es una artista, poeta i activista feminista nascuda a Catalunya, que treballara en la dècada dels anys 60 en devant. Marxarà a París on farà una obra que es llegeix com una branca del pop Art, ara anomenat “Pop art feminista”, gràcies a la exposició “Genealogias feministas”. Va haver una revisió del pop art en aquell moment, i la esva obra va ser exposada al Tate Modern de Londres. Per les dones al pop art havia estat altre cosa diferent a la visió que es representa al públic desde una perspectiva masculina. L'exposició s'anomenarà “The world goes pop” a la Tate Modern a London al 2015. Es interessant veure que serà una artista que destacarà internacionalment però mai ha sigut exposada als museus d'Espanya ni de Catalunya, la terra on va nèixer. La Tate Modern va realizar una entrevista on Mari Chordà explica la seva obra. Arrel d'haber estat a la Tate Modern per la investigació que es va fer per part de les curadores internacionals i gràcies a les historiadores que mantenen la memoria, museus com el Reina Sofia de Madrid voldrà comprar la seva obra per exposar-la simplement pel fet que a nivell internacional havia estat valorada, un exemple més de com les institucions del propi país no valoren als seus artistes. Els interesa omplir la col.lecció i no tant la memoria i els llenguatges de l'artista, sense dedicar-li l'interés de com la seva obra cambia una percepció de la història, es canvia la narració i la visió de tota una història.

L'obra d'aquestes artistes pretenen provocar noves lectures amb aquests discursos hegemònics, com es el cas de Patricia Mayayo, de la que ja hem parlat, també es autora del “Mito de Frida Kahlo”, on proposa altre perspectiva feminista de la historia. Frida Kalho ha estat sempre la representant mitificada de  la dona artista, com l'unica artista dona, Patricia Mayayo dira que no es suficient parlar únicament d'una artista per crear un discurs feminista, reforçant narratives que es centralitzen en biografies, al igual que passa amb Artemisa Gentileschi. La historiografia patriarcal explica la crida de les artistes en funció la seva sexualitat de manera morbosa.

→ “Exposició Paraules fèrtils” a Sabadell: Es una exposició d'arxiu, de Fina Miralles. Explica com ens apropem a l'artista a partir dels seus escrits. Per la curadora Maya Creus. Arxiu de textos i llibretes d'artista, que ha transcrit les seves reflexions i pensaments. Aquesta artista va abandonar el món de l'art (el sistema, no l'art). Ha fet que aquestes paraules continuin sent fèrtils, que segueixin comunicant, provocar pensament creatiu. (després s'han publicat quatre llibres d'això). Es tracta per tant d'un projecte al voltant d'un dietari.

Luce Irigarai, psicoanalista que té diversos llibres publicats: “Ética de la diferencia sexual” i “El cos a cos amb la mare”.

Cal reconstruir la tradició materna. Quatre personatges que han influit a la professora Assumpta en la seva carrera:
  • Judy Chicago: “The dinner party”
Vol recuperar la tradició cultural representada per les dones. Obra inspirada en el Sant Sopar, el seu procés va durar quatre anys, un treball personal i col.laboratiu, per recuperar a la historia de les dones a la cultura. Es una taula triangular on convida a supar a 39 dones. Fa unes estoballes amb el nom de l'artista/científica, etc. Fa els plats amb la tècnica de la ceràmica xinesa, intentant recuperar les tècniques artístiques no han estat considerades a nivell artistic: el tèxtil i la ceràmica. Al centre hi han 999 noms escrits de dones que son rellevants per la seva historia, situats al centre en les baldoses fetes manualment. Es un projecte d'investigació, d'intervenció, col.laboratiu de diàleg amb altres artistes. Es crea un procés d'aprenetatge. Judy Chicago dirà que les dones som ignorant de la nostra historia, i lo pitjor es que volem continuar sent ignorants. Vol crear inspiració, en les dones per crear un autoprenetagge. Es necesita treballar per fer una Revolució, canviant moltes coses en tú mateix i després en la resta. Es important que la Revolució Feminista serà la primera revolució sense sang.

L'obra de Judy Chicago no sera agafada per cap museu, es interessant la recepció que tindrà la peça, sobre el que parla Amelia Jones. La peça va acabar finalment al Elizabeth A. Seckler center for feminist art al Brooklyn Museum a NY:
  • Crida a entrar acompanyades a la història.
  • Convida a dinar/compartir un acte d'alimentació.
  • Contrarestar la iconografia del Sant Sopar.
(buscar los lados de la mesa en la web)

Es una iconografia vaginal als plats. La “iconografia del cor central” segons Chicago, del perqué les artistes utilitzaven una iconografia central. Pensava que exposar el sexe femení era fer política sexual. Origen del món i de la cultura. Courbert només era l'origen del món i no cultural, a més de ser una obra privada, inclús pornogràfica.

2- Eugenia Balcells “Álbum portàtil”
Abric amb fotografies de referents femenins, no anem soles, no sóc l'excepció. Es un video on recupera les postals que enviava la seva àvia i firmar-les i llegir-les. Forma de recuperar la genealogia materna.







3- Cori Mercadé “Santa Generació”

Treballa amb la seva mare i la seva filla. Moment en que la seva mare s'estava morint i la filla estava en un moment de desorientació. És una sèrie fotogràfica i de dibuixos. La iconografia de la Santa Generació va ser el seu vincle. Els dibuixos: treu el blanc del negre, gest de gestació. Elabora els vincles, els hi dóna representació i llenguatge.

viernes, 9 de febrero de 2018

EN EL NOM DE LA MARE: TRADICIÓ, LINATGE, GENEALOGIA


El sistema del patriarcado es una costumbre histórica: 
tuvo un comienzo y tendrá un final. 
Parece que su época ya toca a su fin; 
ya no es útil ni a hombre ni a mujeres, 
y con su vínculo inseparable del militarismo, 
la jerarquia y el racismo, 
amenaza la existencia de vida sobre la tierra. 

                 Gerda Lerner “La creación del patriarcado”


¿PER QUÈ ÉS FONAMENTAL EL MATRILLINATGE?
A l'actualitat cal adonar-nos de com ha estat feta la història de l'art desde una perspectiva crítica, a través d'una tradició patrilineal que dura fins als nostres dies. Per altre banda, cal resaltar com les historiadores feministes van retractar quins eren els mecanismes a partir dels quals es construia aquesta tradició patrilineal en la qual la dona com a tal no hi apareix, s'ha eliminat de la historia. Caldrà crear nous discursos de com canviar la historia i construir una tradició matrilineal, tenint en compte el subjecte femení com a l'origen del tot, la figura de la mare, i la relació que es crea entre les mateixes dones. Per tant hi ha dos problemes historiografics: Retractar els mecanismes a través dels quals es construeix la historia i com l'escriptura comenta el patrillinatge, i reconstruir una tradició que recol.loqui la trascendència de la filiació materna i l'origen de les dones. Es necesari reconstruir una tradición, el nom que rep el llibre de Bea Porqueres. La cultura en la que vivim s'ha promocionat la pérdua de l'ordre simbólic de la mare. 


Marte y Rea Silvia, Rubens.
Quin cognom tens? Quin nom tens? Qué ens inserta en la historia social i la cultura? Són preguntes necesaries per començar a situar a la dona en la história. El primer que haurem d'investigar serà la posició que ocupa la mare en les genealogies com a creadora de la mateixa vida i la seva relació que es manté en les darreres generacions. El primer cognom que tenim es el del pare, això ja en diu molt de la situació social que ocupa la dona, una segona posició. Serà important establir, com a dones, una relació més propera amb el nostre nom per tenir consciencia del poder que té i de la relació que l'uneix amb la mare, amb la qual serà necesari mantenir un vincle vital. En el cas personal, Maria José es el nom de la meva mare, per una banda el seu pare li va posar aquest nom perqué volia tenir un fill, un clar exemple del que representaba en generacions anteriors tenir una filla, per altre banda María i José fan referéncia directa als pares de Jesús, com a protectors del que será el representant de Déu a la terra, novament personificat en un home, aquest fet es déu a que la meva ávia era molt religiosa, tot i que contradictóriament el meu avi no ho fos. Per allunyar-se de la tradició familiar, la meva mare va anomenar a la meva germana Beatriz, que tot i tenir un origen cristià, li va posar perqué es va sentir atreta per la bellessa del propi nom. El meu nom, Sílvia, deriva d'un origen llatí que fa referencia a la mare natura o deesa dels boscos, ja que el propi nom significa bosc. Em sembla curiós perqué tinc un especial interés en tot el que té a veure amb la mare terra, la naturalessa i tot el que deriva d'ella, en altres paraules, em sento molt identificada. Per altre banda es un clar exemple de mare i natura com a tal, la creació de vida en sí mateixa, que s'allunya totalment de la idea de la divinitat com a creadora del món en la tradició cristiana. Sembla que aquest orígen té una forta relació amb la realitat del meu neixement, que concretament va ser al mes d'abril, un mes en que sembla que la naturalessa resurgeix de la seva dormició durant l'hivern. Al nèixer, la metgessa que va cuidar de la meva mare i de mí mateixa va ser una jove amb el nom de Sílvia, per la qual la meva mare va decidir posar-me el mateix nom, una vegada més podem veure com a generadora de vida a una dona, que a la vegada ha sigut una font d'inspiració per a una mare que decideix posar-li el seu nom a la filla. Finalment, Rea Sílvia com a mare de Rómul i Rem, resultats de la violació del Déu Mart, un fet que novament marca el paper del subjecte femení a la historia, l'home per sobre de la dona que es sotmesa als plaers masculins. Fent una relació entre tota la historiografia i la propia experiència del meu nom, sembla que el nom de Sílvia personifica a la generadora de la vida mateixa. 

 La genealogia primera que ens apareix en la tradició religiosa será el que s'ha anomenat la Santa Generació o Santa Ana Trinitaria, la representació de Anna, Maria i el nen. 

PÈRDUA DE L'ORDRE SIMBÓLIC DE LA MARE
  • Sau Victoria “El vacío de la maternidad. Madre no hay más que ninguna”:
Va ser el llibre que a la professora Assumpta li va sorprende per primera vegada i fer-se questionar la situació de la dona a la societat. La cultura en la que desapareix la importància de la generació de que les dones porten vida al món va ser històric, va tenir un moment en la història, és a dir, va ser sempre així. Quan desapareix la tradició materna apareix el patriarcat. Qualsevol cosa que faci una dona no fará historia, les dones desapareixem de la història a banda de que a la realitat hagi conseguit moltes coses que mereixen el seu reconeixement, no tenim història i no tenim possibilitats de fer-la. La tradició jueu cristiana i la tradició greco latina, les dues tradicions que fonamenten la cultura occidental es basen en aquest llegat patriarcal. Victoria Sau, escriptora i psicòloga, quan estava a punt de morir va escriure El vacío de la maternidad; Madre on hay más que una, a l'any 1995. En aquest llibre per explicar tots els seus coneixements on condensa les seves conclusions:
Mares (dones) = Funció del Pare / M=F(P) = La nostra vida només es pot registrar en funció al pare (homes). 
També detecta els textos on apareixen evidències de quan la dona va desaparèixer com a tal a la història. El ritual de quan la mare té un fill i el fill es passa als braços del pare, és un exemple més de que el pare es representa com l'origen de tot i no la dona, el mateix que dirà el psicoanalista Sigmund Freud.
  • Rich, Adrianne. Nacida de mujer. Barcelona: Icària, 1999
Altre llibre que cal tenir com a referent en com veure la posició de la dona a la societat es Nacida Mujer. Adrianne Rich explica l'anàlisi antropològic i social d'aquesta pèrdua de la genealogia femenina de la vida.

No tenim història, i aqueses son les evidències d'aquesta realitat:
  • Les nostres vides i produccions no eren “dignes de “fer història”
  • Anònimes.
  • Usurpades per pintors per tenir valor.
  • Ningunejades (artesania/ART)
  • Oblidades...
  • Sempre “excepcions”
Margaret Harrison, artista anglesa serà exposada com a homenatge pel curador Xavier Arakistain, que dedica part de la seva obra a cumplir la llei del 50% de dones i homes en les seves exposicions, per tant ha fet moltes exposicions i seminaris de dones artistes. L'homenatge a Harrison es va dur a terme al Centre Azkuna de Bilbao. Harrison a part de ser una representant de l'activisme feminista, denuncia la visió de la seva época entorn la dona com a objecte sexual a través dels ícones masculins del pop art.

Si ens remontem en époques clàssiques, el mateix Vasari serà un perfecte exemplar d'aquesta situació, historiograficament a les Vitas no farà història de dones artistes, sino que tot seràn artistes homes. Volem entrar a la historia sent anònimes i excepcions? Podem parlar d'Artemisa Gentileschi o Frida Kalho pero aquest no és l'objectiu que es persegueix, ja que son artistes puntuals i excepcionals en la seva època. El punt important es fer tradició i reconstruir-la.

Fer història des d'on?
  • Com a filles del pare?
  • Com a filles de la mare, restablir la única que ens dóna orígen: la mare/real i simbòlica
    • La maternitat fet psico-sociall transcendent (SAU)
    • Cal donar-nos NOM, passar de l'essència a l'existència. Un nom és ser subjects històrics, agents socioculturals, ciutadanes, plens drets.
    • Desfer-se de la neutralotzació liberal-humanística “som persones”... celebrar dialogar, debatre la diferencia i les diferencies entre nosaltres (fer-les històriques) de “la dona” a “les dones”. Les construccions de gènere, les relacions de i entre els sexes.  Fem història de la dona està suspesa, perquè això esta en funció del patriarcat, no som estereotips, perque es considera que totes les dones es una, es important aquests canvis en el llenguatge, ja que diràn com som o el paper que ocupem a la societat.
    • Estar atentes a revisions constant de com es fa història.

Los MEGAPADRES del arte, donen cogonms, INSERTEN a les artistes en la tradició de la historia de l'art, legitimen. La tradició de l'art patriarcal reforça l'origen patern de l'artista, a posar-les en comparació amb obres d'artites masculins, entre els quals es troben els de Serie A i els de Serie B:
Serie “A”: Picasso, Duchamp, Warhol, Beuys... 
Serie “B” Baudelaire, Derrida, Freud, Lacan... 
Si està relacionat amb la Serie A tens un gran paper en relació, cal tenir aquesta relació perque si no el que la dona escriurà no tindrà cap valor en la cultura, aquests mega pares legitimen i son un element fonamental per formar el que s'anomenen els CÀNONS.

Què és el canon? Es una tradició consolidada i això es el que forma el cànon:
  • Relato hegemónico + Corpus de textos + nombres de artistes + imaginarios sobre el artista, la creación + listados de temas, conceptos, debates + textos de la recepción crítica.
  • Sistema de validación con sus reglas, normas, dinámicas que se construye constantemente legitimándose, cuando sus dinámicas se repiten y perpetúan.
  • Atenció!! Reformar aquest procés requereix vigilància constant...
1- En resenyes d'exposició les internacionals + importants (formen canons): textos breus que es publiquen en revistes especialitzades i posen l'obra d'una artista en relació a d'altres per contextualitzar + donar valor.
Homes → Homes megapares
Dones → Megapares
Dones → No legitimen homes
2- En catàlegs de curadors
3- Les propies artistes
4- Les propies historiadores feministes
  • La linia materna i la linia de la sororitat
Existeix? Donen entrada a alguna tradició?
Legitimen socialment?
Creen un sistema d'influencia?

La mare → Les germanes → Les amigues → Les mares espirituals o simbòliques → Les avies, besàvies...